HulpmiddelenExpertiseDienstverlening
dyslexiehulpmiddelen

Lineaire tijd

Maak het concept ‘tijd’ voor iedereen toegankelijk

Bij veel dagelijkse bezigheden speelt tijd een grote rol. Je hebt een vorm van tijdsbesef nodig om te kunnen plannen en structureren. Kloklezen, de klok begrijpen én kunnen gebruiken in dagelijkse situaties kan voor mensen met een cognitieve beperking of neurologische beperking lastig zijn. Het visueel maken van de dag en tijd kan hierin ondersteuning bieden.


Kwartiersprincipe en lineaire tijd

Kloklezen en de tijd kunnen toepassen in dagelijkse situaties en taken vraagt om veel denkstappen:

 
  1. Lees de huidige tijd op de klok: kwart over 1
  2. Bedenk wat de tijd van de activiteit is: om 2 uur
  3. Bereken de overgebleven tijd: 45 minuten
  4. Begrijp de lengte van de overgebleven tijd: hoeveel tijd heb ik nog over? En verbind de 45 minuten aan je eigen ervaringen: wat kan ik allemaal doen in 45 minuten?

 

Het kwartiersprincipe (door Anders Bond, psycholoog) maakt het abstracte begrip ‘tijd’ concreet door het visueel en als een hoeveelheid weer te geven. In één oogopslag is te zien waar je je in de dag bevindt, hoe lang een activiteit duurt of hoeveel tijd er nog is tot de volgende activiteit:

Een klok kan lastig zijn om te begrijpen: Versimpelde visuele weergave van de tijd:

 

  • Aftellen tot een activiteit
  • Vaste telbare stappen
  • De punten verdwijnen van boven naar beneden
  • Wanneer een stip verdwijnt, dan wordt de tijd minder
  • 1 punt = 15 minuten = een kwartier
  • Meer dan 8 punten = een lange tijd

Voordelen van het kwartiersprincipe:

  • Termen ‘meer’ en ‘minder’ zijn makkelijk te begrijpen
  • In één oogopslag te zien hoeveel tijd er al verstreken is en hoeveel tijd er nog over is
  • Makkelijk te gebruiken in het dagelijks taalgebruik: nog maar één stip tot de lunch
  • Begrijpelijke terminologie draagt bij aan het ontwikkelen van een vorm van tijdsbesef

Het is voor iedereen mogelijk om (zelfstandig) de tijd te berekenen en te begrijpen!

Meer of minder limonade Meer of minder tijd Praten over tijd Tijdsbesef ontwikkelen

 

Nog maar één stip tot de middagpauze, tot die tijd kunnen we nog even spelen.
Nog veel stippen voordat we weer naar huis gaan

 

 

Het kwartiersprincipe

Maak het concept ‘tijd’ voor iedereen toegankelijk

Bij veel dagelijkse bezigheden speelt tijd een grote rol. Je hebt een vorm van tijdsbesef nodig om te kunnen plannen en structureren. Kloklezen, de klok begrijpen én kunnen gebruiken in dagelijkse situaties kan voor mensen met een cognitieve beperking of neurologische beperking lastig zijn. Het visueel maken van de dag en tijd kan hierin ondersteuning bieden.


Kwartiersprincipe en lineaire tijd

Kloklezen en de tijd kunnen toepassen in dagelijkse situaties en taken vraagt om veel denkstappen:

  1. Lees de huidige tijd op de klok: kwart over 1
  2. Bedenk wat de tijd van de activiteit is: om 2 uur
  3. Bereken de overgebleven tijd: 45 minuten
  4. Begrijp de lengte van de overgebleven tijd: hoeveel tijd heb ik nog over?
    En verbind de 45 minuten aan je eigen ervaringen:
    wat kan ik allemaal doen in 45 minuten?

 

Een klok kan lastig zijn om te begrijpen:
Versimpelde visuele weergave van de tijd:

 

  • Aftellen tot een activiteit
  • Vaste telbare stappen
  • De punten verdwijnen van boven naar beneden
  • Wanneer een stip verdwijnt, dan wordt de tijd minder
  • 1 punt = 15 minuten = een kwartier
  • Meer dan 8 punten = een lange tijd

 

Het kwartiersprincipe (door Anders Bond, psycholoog) maakt het abstracte begrip ‘tijd’ concreet door het visueel en als een hoeveelheid weer te geven. In één oogopslag is te zien waar je je in de dag bevindt, hoe lang een activiteit duurt of hoeveel tijd er nog is tot de volgende activiteit:

Voordelen van het kwartiersprincipe:

  • Termen ‘meer’ en ‘minder’ zijn makkelijk te begrijpen
  • In één oogopslag te zien hoeveel tijd er al verstreken is en hoeveel tijd er nog over is
  • Makkelijk te gebruiken in het dagelijks taalgebruik: nog maar één stip tot de lunch
  • Begrijpelijke terminologie draagt bij aan het ontwikkelen van een vorm van tijdsbesef

Het is voor iedereen mogelijk om (zelfstandig) de tijd te berekenen en te begrijpen!

Meer of minder limonade Meer of minder tijd Praten over tijd Tijdsbesef ontwikkelen

 

Nog maar één stip tot de middagpauze, tot die tijd kunnen we nog even spelen.
Nog veel stippen voordat we weer naar huis gaan

 

 

Het kwartiersprincipe